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Videonarración A/r/tográfica

 

Interés pedagógico

Captura de pantalla 2020-10-18 a las 18.
Captura de pantalla 2020-10-18 a las 19.

Convierte el aula en un laboratorio donde experimentar un número importante de narrativas ensayísticas propias.

Permite el aprendizaje en tres niveles fundamentales: los medios, los procedimientos y el mensaje, con un tratamiento reflexivo del discurso.

La videonarración a/r/tográfica es una modalidad del vídeo-ensayo generada en contextos educativos, y al igual que cualquier forma ensayística se plantea como una forma de pensar y entender el mundo, pero además, se muestra como una potente estructura pedagógica que permite aprender de los propios textos visuales, ofreciendo una doble utilidad: explicar con la práctica cómo se hacen y qué significan. 

Permite conocer el medio mientras interactúan con él, aprendiendo las distintas técnicas de creación y experimentando sus distintas formas de ver el mundo.

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Origen de videoensayo