VIDEOARTE EN CONTEXTOS EDUCATIVOS:

LAS NUEVAS NARRATIVAS AUDIOVISUALES COMO PRÁXIS METODOLÓGICA EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN ARTES DESDE UNA PERSPECTIVA A/R/TOGRÁFICA.

MUESTRA INTERNACIONAL DE VIDEONARRACIÓN A/R/TOGRÁFICA (2014/18)

EN CLAVE DE VIDEOARTE. 2012

UNREAL METHOD. MAVE 2017

UNCERTAIN METHOD. MAVE 2016

THE BLIND METHOD. MAVE 2015

LA PESQUISA. MAVE 2014

I AM, DREAM. MAVE 2013

LA CREACIÓN AUDIOVISUAL COMO PRÁCTICA COLECTIVA: PROCESOS DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN APLICADOS A LA CREACIÓN CINEMATOGRÁFICA.

Tarkovski. A. (1972): Solaris

Tarkovski. A. (1975): The Mirror/ El espejo

Tarkovski. A. (1979): The Stalker/La Zona

Tarkovski. A. (1983): Nostalgia

NARRATIVAS AUDIOVISUALES EN ENTORNOS DE CREACIÓN COLECTIVA. 

PROCESOS DE PRODUCCIÓN: RODAJE

(Rodaje-picknic en las Minas de Alquife (Alquife. Granada)

Turno de mañana o de tarde

RODAJE:

Equipos de trabajo, Planteamiento de las secuencias. Recorrido por las localizaciones de trabajo permitidas. Normas de trabajo. Documentación.

Revisión de las narrativas audiovisuales generadas.

Materiales indispensables:

Cámara que puedan grabar video en Full HD 1920 x1080ppp y Tripode.

V MUESTRA INTERNACIONAL DE VIDEONARRACIÓN A/R/TOGRÁFICA. 'READY-MADE METHOD'.

 

PRESENTACIÓN DE LOS PROYECTOS COLECTIVOS: "VIDEO-LICITACIÓN", "STALKER PROJECT" Y AQUELLOS INDIVIDUALES DE VIDEO-ENSAMBLAGE BIOGRÁFICO.

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CONVOCATORIA ABIERTA Videonarración A/R/Tográfica. (Egresados del Master y todos aquellos interesados en participar. Convocatoria selectiva)

 

PALACIO DE LOS CONDES DE GABIA. 24 y 25 de MAYO 2018.

Horario: de 11:00h a 14:00h

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PHOTO-ISSUES
PARES FOTOGRÁFICOS
 
 (EJERCICIO INDIVIDUAL)
Entrega:
7 de marzo a las 10:00h
al siguiente mail

SESSIONS

Objetivos:

1. Conocer y valorar las distintas herramientas en torno al audiovisual contemporáneo como forma de construcción narrativas en investigaciones educativas en artes.

2. Promover y desarrollar distintas propuestas de experimentación en torno a la construcción narrativa audiovisual.

3. Analizar distintos tipos de investigación basados en construcciones narrativas audiovisuales.

4. Ofrecer al alumnado una experimentación con el medio audiovisual tanto en todas las fases de su realización.

5. Permitir que el alumnado pueda acceder a los procesos de creación a través de un soporte web 2.0 y que éste suponga una recapitulación de todos los video-registros realizados en torno al curso.

6. Generar un espacio de debate y de exposición de los distintos proyectos realizados durante el curso.

 

Contenidos:

1. Videoarte en contextos educativos.

2. Categorías pedagógicas en torno al trabajo educativo con narrativas audiovisuales

3. Procesos de trabajo. Narrativas de ficción. Proyectos y ejemplos. 

4. Referencias destacadas. El videoarte. El Film Ensayo. El cine experimental. El cine no comercial.

5. Fases de realización audiovisual. Estrategias de trabajo en el aula. Desde el no guión a la narrativa audiovisual.

6. El videoensayo como forma de investigación en estudios de humanidades. Ejemplos

7. La video-referencia como estructura de creación basada en la apropiación de contenidos, ritmos y estructuras. 

8. El enfoque A/R/Tográfico en una investigación educativas basada en Artes Visuales.

9. Estructuras narrativas audiovisuales complejas. Construcción narrativa en la linea de tiempo. Ejemplos

10. Muestra de proyectos. Creadores y espectadores.

 

VIDEO-ELICITACIÓN
REFERENCIAS BIOGRÁFICAS
   (EJERCICIO INDIVIDUAL)
Entrega:
21  de marzo a las 10:00h
al siguiente mail
VIDEOENSAMBLAJE
BIOGRÁFICO
FOUND FOOTAGE
   
(EJERCICIO INDIVIDUAL)
Entrega:
4 de abril a las 10:00h
al siguiente mail
STALKER
PROJECT
VIDEORREFERENCIA
   
(EJERCICIO GRUPAL)
GRUPOSDE 3 A 4 PERSONAS
+INFO
TEORÍAS DEL MONTAJE
TIPOS DE MONTAJE
APLICACIONES DE EDICIÓN DIGITAL
ESTRUCTURAS Y HERRAMIENTAS BÁSICAS DEL MONTAJE
LA DECONSTRUCCIÓN COMO PROCESO A/R/TOGRÁFICO
EL CASO DE "THE FIVE OBSTRUCTION" DE LARS VON TRIER Y JOHN LETH
STALKER
PROJECT
(EJERCICIO GRUPAL)
GRUPOSDE 3 A 4 PERSONAS
SERÁ NECESARIO APORTAR EEL MATERIAL GRABADO EL DIA ANTERIOR
Entrega:
6  de abril a las 21:00h
al siguiente mail
V MUESTRA INTERNACIONAL DE VIDEONARRACIÓN A/R/TOGRÁFICA
   
PALACIO
DE LOS CONDES DE GABIA
DIPUTACIÓN DE GRANADA
SE EXPEDIRA UN CERTIFIADO DE PARTICIPACIÓN QUE TIENE CONSIDERACIÓN DE EXPOSICIÓN EN EVENTO INTERNACIONAL Y SE INCLUIRA LA OBRA CON LA QUQE PARTICIPE EN EL CATÁLOGO QUE SE EDITE. 
(SE OFRECERA UNA COPIA EN FORMATO DE LIBRO DIGITAL GRATUITA PARA CADA PARTICIPANTE)
+INFO

NARRATIVAS AUDIOVISUALES EN ENTORNOS DE CREACIÓN COLECTIVA.

PROCESOS DE PRODUCCIÓN: MONTAJE

(Rodaje-picknic en las Minas de Alquife (Alquife. Granada)

MONTAJE:

Revisión de secuencias y documentación. Estrategias de Montaje. Pruebas de montaje, sonido, BSO, Foley, estructuras narrativas. Creación de metáforas. Esta sesión ofrecerá una prueba de montaje con material filmado a modo de ejemplo para que posteriormente sea editado por el alumnado.  

von Trier,  L (2003) The Five Obstruction