UNCERTAIN METHOD
VISUAL CULTURES
CULTURAS DE LO VISUAL
EN ENTORNOS EDUCATIVOS
PHOTO ISSUES
PHOTO ISSUES
En toda investigación es necesario un punto de partida, una pregunta o preguntas iniciales que permitan unu proceso relacional de busqueda. Los objetivos no tienen porque quedar determinados desde el principio ya que se delimitaran conforme nos aproximemos y acotemos el objeto de estudio. Desde una perspectiva A/R/Tográfica aludiremos en el propio proceso a los tres niveles de concreción del conocimiento: El saber (Theoria), la práctica (Praxis) y las decisiones (Poesis) que desarrollaremos en los procesos de búsqueda, análisis y exposición de los resultados. A través de este primer nivel de concreción de preguntas (Photo Issues) se plantea el proceso A/R/Tográfico de manera que todos los agentes implicados se verán influidos por el movimiento cíclico de la pesquisa. Alguna de las demostraciones de esta influencia son: El 'desarrollo empático' que favorece la interrelación de todos los agentes, la 'alta motivación ante los procesos grupales' que orienta la búsqueda desde lo individual hacia lo colectivo y la interiorización de una 'forma relacional del conocimiento' estructurada por nodos (nexus) sobre un esquema rizomático en continuo avance, una forma rizomática de estructurar el saber que establece vínculos en un multiverso de posibilidades.